انطلقت اليوم الثلاثاء أعمال ملتقى “الممارسات الإيجابية الداعمة للتميز المدرسي” في تعليم مكة المكرمة، برعاية وحضور المدير العام للتعليم بالمنطقة، الأستاذ عبدالله بن سعد الغنام. يشارك في الملتقى قيادات تعليمية ومشرفين ومشرفات، بالإضافة إلى مديري ومديرات المدارس، على مدى يومين متتاليين.
أهداف الملتقى
يهدف الملتقى إلى تعزيز الممارسات الفعالة من خلال تبادل المعرفة والخبرات بين مقدمي خدمات دعم التميز المدرسي وقيادات المدارس، مما يسهم في رفع جودة الأداء المدرسي. كما يسعى إلى نشر ثقافة الممارسات الإيجابية وتحفيز منسوبي الميدان التعليمي لتبنيها، عبر استعراض تجارب واقعية أثبتت فعاليتها في تطوير البيئة التعليمية.
فعاليات اليوم الأول
استُهلت فعاليات اليوم الأول بعرض مرئي استعرض أهداف الملتقى ومحاوره، أعقبه كلمة المدير العام للتعليم في المنطقة، الذي رحب بالمشاركين وأكد أن “التميز لا يُمنح بل يُبنى بتراكم الجهود وتكامل الأدوار واستثمار الطاقات المهنية”. وأشار إلى أن الملتقى يجسد توجهًا مؤسسيًا واعيًا لتمكين الميدان التعليمي، مؤكدًا أهمية مواكبة المتغيرات من خلال تعليم يسهم في صناعة التغيير.
وتضمن اليوم الأول عددًا من أوراق العمل، ناقشت كيفية توظيف البيانات الضخمة والذكاء الاصطناعي في القرار التربوي، وبناء وحدات علاجية لمعالجة الفاقد التعليمي. كما تناولت جلسة ثالثة الممارسات الإيجابية من البناء إلى قياس الأثر.
اليوم الثاني والختام
وفي اليوم الثاني، شهدت ثلاث جلسات علمية استعرضت مبادرات تربوية، شملت تحسين مهارات القراءة باللغة الإنجليزية وتنمية الإبداع اللغوي. اختُتمت أعمال الملتقى بتكريم الرعاة والمشاركين، وسط تفاعل ملحوظ من الحضور.
تجدر الإشارة إلى أن الممارسات الإيجابية التي تم تناولها خلال الملتقى تشمل سبعة مجالات رئيسية: التعليم والتعلم، نواتج التعلم، الإدارة المدرسية، البيئة المدرسية، النشاط الطلابي، التوجيه الطلابي، والتطوير المهني.
